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大通301班组指导员刘红:争做班组建设热心人

时间:2008-05-05 11:00来源:大通三0一分公司 作者:刘红 点击:
  班组是企业综合性基础建设的一个重要部分,更是企业组织经营活动最基本的单位。我作为301班组的指导员,认真领悟核心内容精神,明确自己的职责,并有条不紊地开展。

工作主攻方向----“零投诉”

  在日常工作中,我深深地认识到,要提高广大驾驶员朋友们职业素质,并必须让班组的驾驶员们不光要知晓,更应该理解和消化行业规定及营运服务流程的细节之处,我利用自己写作特长,撰写大量通俗易懂的文章,首先从理论和感知上有个轮廓。其次是利用司机每月班组学习时间,思路非常清晰地剖析“如何用完美的服务小细节打动乘客”、“如何把投诉遏制在萌芽状态”、“说好四句话使我在营运中尝到甜头”、“服务技巧如何在营运中灵活运用”、“乘客消费心理分析”、“营运中驾驶员如何调节心态”、“安全行车,警钟长鸣”等等系列互动活动,推动了营运服务质量提升,自己摸着石头过河,探索到了一些方法,取得了一些经验,又显现了一定成效,并充分享受到了胜利果实。07年我们班全年仅发生一起有责“服务纠纷”投诉,安全交通有责事故12起,08年我们班目前保持着 “零”投诉。

驾驶员有所呼 指导员有所应

  我的具体做法是:充分利用司机每月到公司学习时间,在讲解的内容上我着重从两三个方面着手准备。其一、把下月要学习的内容列二至三个议题,让司机举手通过在营运中理解比较模糊的疑点和难点;其二,根据上月的各项营运数据分析,把本班组中最薄弱的环节拿到学习上,邀请班组中在营运、安全好的司机现身说法;我班(自编号:3084)出租车司机刘思是一位比较年青的驾驶员,在营运中头脑灵活,嘴巴甜,会讲话,在营运中得到公司聘请的义务监督员好评,给予反馈分公司的表栏目上是“很好”,评语是:该驾驶员服务态度很好,用他的笑容迎接乘客,送乘客,服务整洁,仪表端庄,善于交谈,宣传创大通品牌的好处,使乘客感觉很舒服的感觉。在识别乘客上有自己摸索出来的一套经验,我请他在学习会上讲自己在营运中遇到的事情,如何进行化解,起到了事半功倍的效果。其三,把已经败诉的案例典型拿出来,例:乘客在胭脂路要车至南站,司机将车行至嘉叶宾馆门口让乘客下车,理由是南站周边地段因交通管制,沿途严禁违章停车,要想进南站,必须到武泰闸转盘处掉头,且该路段堵塞厉害,司机又怕乘客投诉故意绕道,于是就让乘客在嘉叶宾馆门口下车,让乘客过马路至南站,乘客投诉司机“中途弃客”。就这个案例,请班组司机分成正方和反方进行辨论,正方的陈述理由是该起投诉成立,司机应事先向乘客解释要送达目的地的沿途路面情况,在征询乘客同意后,由乘客选择下车地点。就可避免投诉的发生。反方的意见是投诉不成立,陈述理由是乘客要抄近路至南站,就违反了道路交通禁止标志或禁止标线指示,如果乘客在此拦车,可拒载乘客,故在此地让乘客下车,“中途弃客”就判不成立。经过激烈辨认后,大家最达成共识,司机应该事先讲明情况后再行驶。通过这样的案例,大家记得牢固,心中越辩越明,在以后的营运中如发生类似的事情,就会主动避免。

耐心细致为司机服务

  一年多来,为提升服务品牌,同时也把分公司的工作要求、服务规范通过班组活动灌输到每个员工的服务之中,有效克服了出租行业人员流动分散、会议召集困难、营运信息不畅、管理难以贯彻的不足,我和班长柳新民,充分利用现代网络的通讯便利,在QQ上建立班组群(目前仅包括学会上网的年青驾驶员)上留言,例如:当我发现班组司机在“残留发票”的是我们的最薄弱环节时,马上在司机QQ群上留言,要司机一定要注意营运中的小节问题,并告诉班长柳新民(柳班长不会网上五笔和拼音),通过柳新民的女儿让柳班长坐到电脑旁边,他的女儿帮助完成带笔任务,且让家属熟悉了公司内务管理的条例并热心参与和支持我的工作。做到了遇事可进行有效的沟通,共同协商。充分发挥网络通讯资源,在班组的下情上传、上情下达上通畅执行。

  对年龄大的驾驶员,我充分利用他们的亲人进行对司机的教育和帮助,我班(自编号:3105)驾驶员朱实元,他是一位“猴子不吃人,生像难看”的那种人,记得我刚开始接触时,是在我的一次例行检查车辆时,我告诉他,他的车外观整体油漆色差,需整改时,他马上在大院里高声喊叫起来,说我这点小事搞得吓死人,小题大做,跟他过意不去,搞得其它办公的同事都伸去脑袋查看发生了什么事情。我感觉压力很大,不知从何下手,觉得他是一个刺头,属“四季豆”的狠角------油盐不进。心里直打退堂打鼓,可我又不甘心认输,心里作磨着找个什么谈话机会进行切入。好机会终于被我抓到,我利用他老婆几次到公司交承包金的机会进行交谈,得知老朱是一位典型的“妻管炎”。于是,便把我的为难之处,很坦然的告诉了她,这位大姐非常通情达理,善解人意,很爽快的答应我,回家作好老朱的工作,并告诉我,老朱是一位喜欢听好话、要顺着毛摸的人。找到做老朱工作的切入点后,以后遇着我,主动配合我做好副班驾驶员的工作。

  此后,我就通过这样的方法,与班组年龄小的驾驶员的母亲建立良好的关系,使我的工作效益大大提高。我工作的盲区也被我用辛勤的耕耘而打开,在后方找到了驾驶员家属们的全力支持靠山,从而增强了全班组驾驶员的团队精神和凝聚力。 

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