公司开展班组竞赛活动后，为进一步加强班组化管理，充分调动指导员和班组长的积极性，一分公司在班组竞赛活动中，注重做好以下几方面的工作，使班组建设取得了一定的成绩。 一是团队协作精神。遇重大突击性工作全体管理人员紧密协作，相互配合，放弃休息，加班加点，确保工作目标的完成。管理人员的团队精神更加浓厚。 二、发挥班组长的管理职能作用，让他们大胆的管理班组成员，对于落后的队员进行帮扶。调动了各班组长的积极性。 例如：四班班长胡桂珍，在得知班组成员中有一主班驾驶员因爱睡懒觉，经常不正常营运，所以每月承包费不能按时缴纳。她赶紧向指导员了解该驾驶员的情况，并带领班组成员到该名驾驶员家中进行家访。还热心的将自已的积蓄拿出来帮该名驾驶员把拖欠的承包费交缴清。而且还制定了帮扶计划，不论刮风下雨，每天早上六点半定点电话叫该驾驶员起床出车。并且请本班的郑师傅在那名驾驶员门口等他一起出车。在大家的帮助与那名驾驶员自已的努力下，该驾驶员的营运很快恢复了正常，交费情况也逐步规范。 三、实行以班组形式学习，加强了指导员与分管班员的经常性联系，密切了管理人员和驾驶员的关系。亲情化进一步体现。 例如：六班班长徐作化得知班组成员李勇母亲去逝，立即与指导员联系，于当晚十点多和指导员一起到李勇家中去悼念，并且代表全体班组成员送去了慰问金。 还有，五班班长邱锐，在一天上晚班时，突然下起大雨，他马上打电话指导员，让指导员立刻给班组成员打电话或发信息，提醒大家雨天小心驾驶，注意安全。 四、让驾驶员积极参入班组竞赛活动，促进了各项工作的开展。 公司刚刚开始对残留发票的检查时，很多驾驶员很不习惯，因而留票现象常有。我公司通过召开班组长、优秀驾驶员代表会议，请各班班组长以及优秀驾驶员的代表作为我们的“电子眼”。在他们的营运途中，一经发现我公司车辆上有残留发票就立即拨打公司或是各班指导员的电话，让其帮助立刻整改。 班组管理是帮助驾驶员形成互帮互助、共同进步的良好氛围。通过团队建设，加强组织意识，提高职业化素质的重要载体。 (责任编辑：admin) |
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